Una delle attività da me proposte è quella dello sviluppo del senso ritmico. Per farlo mi avvalgo di semplici esecuzioni di body percussion, ossia sequenze sonore che si eseguono con l’utilizzo di mani e piedi e che creano delle chiavi ritmiche di varie difficoltà, arrivando ad esecuzioni di insieme anche molto elaborate.
Una volta familiarizzato con il ritmo e l’esecuzione di gruppo, propongo ai miei ragazzi semplici strumenti a percussione (bidoni di varie misure, taniche, barattoli sonori, sonagli, maracas, ecc.) con i quali realizziamo solitamente un brano musicale, oppure un ritmo con i relativi stacchi e ripartenze.
Body percussion :
| Ritmo n. 1 in 4/4 con ottavi | Ritmo n. 2 in 4/4 con sedicesimi |
Chiamate e risposte :
| 5 chiamate-risposte di seguito | chiamata_risposta_1 - diversa | chiamata_risposta_2 - diversa |
| chiamata_risposta_3 - uguale | chiamata_risposta_4 - uguale | chiamata_risposta_5 - diversa |
Ritmi e stacchi :
| ritmo samba n.1 | stacco "olè" | ritmo funky |
Brani riadattati :
| 2016 - paradinhas | 2016 - Balada | 2017 - samba reggae | 2018 - Helele |
Come costruire uno shaker :